Colégio Photon

Uma Visita Reveladora

Fui ao Colégio Photon representando a Tutores Guanabara, pois temos alguns alunos do Photon na nossa unidade. O colégio tem sido uma das principais indicações em grupos de mães que participo, especialmente para aquelas com filhos que têm diagnósticos como TDAH e dislexia. Pelos relatos das famílias que atendemos, já sabia que elas se sentem acolhidas pela escola diante das dificuldades enfrentadas com seus filhos.

Primeira Impressão e Estrutura

Embora já tivéssemos contato com o colégio através de reuniões online, agendei uma reunião presencial com a finalidade de conhecer o colégio pessoalmente. Fiquei surpresa com o tamanho da escola, que está em reforma de expansão e cresce mais a cada dia. Eles atendem alunos até o fundamental II e, apesar de não serem bilíngues, oferecem um número maior de aulas de inglês do que outras escolas. Além disso, têm um ambiente bilíngue, com todos os espaços identificados em português e inglês, e esse vocabulário é cobrado dos alunos.

Adaptações e Inclusão

As aulas extras têm um preço realmente simbólico, o que vale muito para as famílias e possibilita uma maior adesão dos alunos. O Colégio Photon faz adaptações significativas para alunos com dificuldades, como tempo extra para provas, provas diferenciadas, provas totalmente digitais, entre outras adaptações. Eles utilizam diversas formas de avaliação, todas niveladas com as orientações dos profissionais que atendem o aluno e com tratativas com a família, para que o aluno possa se desenvolver a ponto de não precisar mais das adaptações. Isso garante que o aluno realmente evolua dentro do ambiente acadêmico.

Resultados e Colaboração

Inicialmente, como rede de apoio às famílias com alunos no Photon, tínhamos algumas dúvidas sobre a abordagem deles, especialmente considerando a transição de alunos do fundamental I para o fundamental II. No entanto, agora, no meio do ano, vendo os resultados dos nossos alunos, temos visto que o trabalho deles funciona. A colaboração com outros profissionais, como nós, tem sido fundamental para levar paz ao lar através do sucesso escolar.

Recursos e Tecnologia

O Colégio Photon possui recursos, tecnologia e salas muito legais. A estrutura da escola é simples e funcional.

Atendimento e Comunicação

Outro ponto que vale ressaltar é o pronto atendimento do Photon e a facilidade de comunicação conosco, os profissionais que acompanham o aluno. Sempre fomos muito bem atendidos pela coordenação. Durante a visita, pude notar que todas as crianças conheciam e tinham muito afeto pelo coordenador, mesmo estando em período de curso de férias.

Considerações Finais

É importante destacar que temos buscado conhecer todas as escolas onde nossos alunos estudam e aquelas que nos solicitam indicações. Então, você mãe, pai, avô, avó, responsável, pode nos indicar ou solicitar escolas para que conheçamos. Eu, particularmente, levo essas solicitações extremamente a sério e estou 100% comprometida com isso, tanto que muitas escolas tenho visitado como "mãe", pois não tivemos uma abertura para que nos recebessem como Tutores Guanabara.

Existem muitos fatores a serem considerados na indicação de uma escola. Por isso, minha recomendação para qualquer família que queira saber quais escolas indicamos, é agendar uma avaliação na Tutores Guanabara. Nossa avaliação é totalmente gratuita e sem compromisso. Com ela, podemos fazer essa indicação de forma assertiva, mesmo que a família não tenha interesse em matricular seu filho em nossa unidade. Assim como nossos planos são totalmente personalizados de acordo com as necessidades específicas da família e do aluno, a indicação de uma escola também é muito particular.

Escola Americana de Campinas (EAC)

Uma Visita Reveladora

Entre todas as visitas às escolas, a que mais me balançou foi a da Escola Americana de Campinas (EAC). Se antes de definir a escola da Catarina eu tivesse visitado a EAC, certamente estaria em dúvida. Para nós, seguindo o que desejamos para Catarina a longo prazo e as escolhas que já fizemos e estamos executando no momento, a EAC não se adequa totalmente. No entanto, se precisássemos mudá-la de escola, a EAC seria a única opção em Campinas que consideraria, por seguir o currículo e o calendário internacional.

Estrutura e Acolhimento

A EAC possui uma estrutura impressionante e um campus enorme. Preparada para receber alunos com dificuldades de aprendizagem, a escola se compromete a fazer as adaptações necessárias. Quanto à proficiência em inglês, atualmente, para alunos até o 5º ano, não há uma avaliação específica para entrar; os pais apenas precisam anexar algumas informações e documentos. No entanto, foi mencionado que isso está em vias de mudar.

Currículo e Cultura Escolar

Os alunos que não são brasileiros não precisam participar das aulas de português. As aulas de português mantêm um padrão de excelência comparado a escolas tradicionais brasileiras, mas com uma carga horária reduzida conforme o padrão de uma escola internacional. Os alunos não são obrigados a usar uniforme, embora existam opções de uniformes em cores variadas, fugindo do tradicional branco, o que é maravilhoso.

Para alunos do 2º e 3º ano do ensino médio, a EAC oferece a oportunidade de participar de um acampamento de verão em universidades fora do país. Embora não tenham opções de intercâmbio além disso, os alunos saem preparados para cursar uma faculdade no exterior. A escola não prepara os alunos para vestibulares brasileiros, focando totalmente na formação para o ingresso em universidades internacionais.

Ambiente e Infraestrutura

A EAC tem uma vasta área verde, proporcionando um ambiente agradável e propício para o aprendizado. O atendimento durante a visita fugiu do tradicional, sem uma apresentação projetada, o que achei excelente. A escola estava de férias durante a minha visita e estava passando por reformas, mas mesmo assim, as instalações estavam lindíssimas e bem preservadas, considerando que a escola, há muito tempo, foi uma fazenda.

Atividades Extracurriculares e Valores

Os valores da EAC são semelhantes aos de outras escolas internacionais. No entanto, as aulas extras não estão incluídas na mensalidade. Muitas atividades extracurriculares são oferecidas por professores e pais de alunos que atuam em diversas áreas, como yoga e culinária, e possuem valores bem acessíveis.

Os alunos têm a liberdade de levar seus próprios lanches, o que é uma vantagem para muitos pais que preferem controlar a alimentação dos filhos.

Conclusão

A EAC me impressionou profundamente. Embora não se adeque às nossas necessidades atuais para Catarina, devido às escolhas e planos de longo prazo que temos para ela, considero a EAC uma excelente opção de escola internacional em Campinas. Ela oferece uma estrutura robusta, um ambiente acolhedor e preparado para diversas necessidades educacionais, além de uma abordagem diferenciada e personalizada no atendimento e ensino.

Se você busca uma escola que siga o currículo e o calendário internacional, com um ambiente acolhedor e bem estruturado, a Escola Americana de Campinas é uma opção que definitivamente merece ser considerada.

Colégio Visconde de Porto Seguro

Impressões e Considerações

Visitei mais uma escola em nossa jornada em busca de uma educação de qualidade, o Colégio Visconde de Porto Seguro. Esta escola sempre esteve no meu radar desde a primeira busca por uma instituição para a Catarina. O Porto é notável por sua grande e impressionante estrutura, repleta de verde e espaços para as crianças brincarem. Um dos diferenciais que mais me chamou a atenção foi a alfabetização digital, que já começa com os pequenos, preparando-os desde cedo para o futuro.

Estrutura e Diferenciais

O Porto oferece dois currículos distintos: um bilíngue e outro internacional, com foco no alemão. Além disso, há uma opção de 4º ano após o ensino médio, o que é aceito em universidades fora do país (alemãs principalmente). Eles se comprometem a fazer as adaptações necessárias para alunos com diagnóstico e afirmam que conseguem adaptar alunos que entrem tardiamente (adaptação quanto a proficiência em alemão) .

Experiência e Atendimento

Como Tutores, já havíamos tentado contato com a escola anteriormente, mas fomos transferidos para a unidade de São Paulo, onde a comunicação foi abruptamente interrompida várias vezes. De fato, desligaram na nossa cara quando mencionamos o motivo da ligação. Por isso, decidi abordar a escola diretamente como mãe.

A visita foi surpreendente em termos de proposta e estrutura, mas deixou a desejar em acolhimento. Senti que queriam que fossemos embora rapidamente, apesar de terem nos deixado cartões de visita para futuras indicações. A Catarina me acompanhou na visita e, embora tenha gostado da escola, não sentiu vontade de estudar lá, o que foi diferente de outras visitas que fizemos.

Valores e Transparência

Os valores foram passados antes da visita, o que foi útil para entender o investimento necessário. No término da visita, após uma apresentação, discutiram apenas sobre os valores de reserva de vaga para o próximo ano e posteriormente nos enviaram os valores de algumas atividades extracurriculares. Os valores se assemelham aos de outras escolas com currículo internacional que temos visto, o que proporciona uma base de comparação para os pais interessados.

Considerações Finais

É importante relatar toda a nossa experiência e impressões de forma transparente. No entanto, gostaria de fazer um adendo separado para as minhas impressões pessoais e a possibilidade de indicação.

Indicação para Outras Famílias

Mesmo que o Porto não seja uma opção ideal para nós, ele é sim uma possibilidade de indicação. Sempre consideramos todos os aspectos da escola e as particularidades da família e do aluno antes de fazer uma recomendação.

Para famílias que consideram o Porto, é crucial levar em conta a logística e o alemão, além dos muitos aspectos positivos. No meu caso, quero que minha filha faça o High School fora do país e já tenho algumas universidades em mente após isso. Neste contexto, o alemão se torna desnecessário, uma vez que nossas considerações são para os Estados Unidos e Europa. Embora o Porto tenha um ótimo índice de aprovação em universidades renomadas fora do país, o aluno só obtém o certificado de proficiência em inglês ao final do ensino médio, e como espero que no 2º ano minha filha já esteja fora do país, isso não funcionaria para nós.